【中文閱讀、英語能力適性診斷系統】
1. 中文閱讀能力適性評量(DACC)系統
https://smartreading.net/v3/about dacc.aspx
簡介：可全面診斷學生閱讀能力表現的評量工具。適用對象為二至十二年級學生，除了可評估學生的整體閱讀能力以外，亦針對細項的閱讀技能進行分向度診斷，即字詞辨識、表層文意理解、文意統整、推論理解、分析評鑑。
特色：配合SmartReading適性閱讀系統，可同時掌握符合自己程度的推薦書單。

2.英語能力診斷及認證測驗(DCEC)系統
https://dcectest.net/
簡介：測驗項目包括詞彙能力、文法句型、聽力理解和閱讀理解。本系統提出獨步全國的「能力認證與學習診斷雙軌並行」，除了可作為英語能力認證，更強調學習診斷的功能，提供縱向與橫向雙方面診斷訊息 。
特色：內容涵蓋國小至高中學習範圍，適合各種程度的學習者使用。學習者完成測驗後，可 即時獲得專業個人報告， 並能藉由詳細的診斷與學習建議，掌握自身優勢與待加強項目，聰明規劃學習進程。

【中、英文適性閱讀系統】
1.SmartReading中文適性閱讀系統
https://smartreading.net/v3/index.aspx
簡介：第一套整合性的中文適性文本閱讀支援系統，將中文閱讀能力適性診斷評量(DACC)，書籍難度分級技術、閱讀推薦書籍及閱讀規劃，整併為此系統。
特色：客觀模型，精準分析；記錄學生的閱讀歷程。

2.SmartReading English(SRE)英語適性閱讀系統
https://srenglish.net/
簡介：對應「基礎能力建構」與「強化表達能力」兩大目標，透過 診斷 + 分級 + 適性學習 + AI 支援 ，為學生建構一個系統化且充滿趣味的學習歷程，適合全國國中小及高中高職學生使用。
特色：(1)診斷測驗；分級讀本；適性書單；聽、說、讀基礎。(2)口說延伸；寫作強化；多元創作。